ทุกวิธี ที่ทำ ย้ำ.!"เพื่อศิษย์"
"อบ"แล้ว"รม" "ปลูก"และ"ฝัง" ผังความคิด
ส่งเสริมศิษย์ สู่ฝั่ง..อย่างเต็มภูมฺิ..
โรงเรียนบ้านจะเนียว จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ การปลูกผักปลอดสารพิษ วันที่ 17 - 18 สิงหาคม 2559 โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก เทศบาลตำบลกระหวัน
โครงการ การอบรมและปฏิบัติการ การปลูกผักปลอดสารพิษ
..........................................................................................
1. หลักการและเหตุผล
พืช ผักเป็นพืชอาหารที่คนไทยนิยมนำ มาใช้รับประทานกันมากเนื่องจากมีคุณค่าทางอาการทั้งวิตามินและแร่ธาตุต่างๆ
ที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกายสูง แต่ค่านิยมในการบริโภคผักนั้น มักจะเลือกบริโภคผักที่สวยงามไม่มีร่องรอยการทำลายของหนอนและแมลงศัตรูพืช
จึงทำให้เกษตรกรที่ปลูกผักจะต้องใช้สารเคมีป้องกันและกำจัดแมลงฉีดพ่นในปริมาณที่มาก
เพื่อให้ได้ผักที่สวยงามตามความต้องการของตลาด เมื่อผู้ซื้อนำ มาบริโภคแล้วอาจได้รับอันตรายจากสารพิษที่ตกค้างอยู่ในพืชผักนั้นได้
เพื่อเป็นการแก้ปัญหาดังกล่าว โรงเรียนบ้านจะเนียว
จึงจัดทำโครงการ การปลูกผักปลอดภัยจากสารพิษ โดยการจัดการอบรมเชิงปฏิบัติการและจัดทำแปลงสาธิต
การปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้และฝึกปฏิบัตินำมาซึ่งความปลอดภัยของผู้บริโภคและรักษาสิ่งแวดล้อม
2. วัตถุประสงค์1 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทาน
2 เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้การปลูกผักปลอดสารพิษ
3 เพื่อเป็นการเพิ่มรายได้และลดรายจ่ายในครัวเรือน
3. เป้าหมาย
1) เด็ก จำนวน
162 คน ได้ผักปลอดสารพิษไว้บริโภค
2) เด็ก จำนวน 162 คน ได้มีความรู้ความสามารถและทักษะการปลูกพืชผักสวนครัว
2) เด็ก จำนวน 162 คน ได้มีความรู้ความสามารถและทักษะการปลูกพืชผักสวนครัว
4.
ระยะเวลาดำเนินงาน
มิถุนายน
– สิงหาคม 2559
5. วิธีดำเนินการ
1. จัดทำโครงการ เสนอขออนุมัติ
2. จัดประชุมชี้แจง
รายละเอียดของโครงการ
3. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ / จัดทำแปลงสาธิต
4. จัดตั้งกลุ่มปฏิบัติการปลูกผักปลอดสารพิษ
5. สรุปผลและรายงานผลดำเนินงาน
6. สถานที่ดำเนินการ
โรงเรียนบ้านจะเนียว
7. ผู้รับผิดชอบโครงการ
นายถนอม สินศิริ , โรงเรียนบ้านจะเนียว
8. งบประมาณ
8.1 งบประมาณขอรับเงินอุดหนุน จากเทศบาลตำบลกระหวัน จำนวนเงิน 40,000
บาท
9. ผลที่ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1) เด็กได้เรียนรู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทาน
2) เด็กได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2) เด็กได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน